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Planejamento e condução de aulas de Língua Portuguesa, com foco no desenvolvimento da leitura, escrita, oralidade e análise linguística. As aulas são organizadas de forma didática e progressiva, contemplando interpretação de textos, produção textual, estudo gramatical contextualizado e práticas de escuta e fala. Utilização de metodologias ativas, recursos diversificados (textos literários e não literários, atividades práticas e exercícios reflexivos) e avaliação contínua, visando ao aprimoramento das competências linguísticas e comunicativas dos alunos.