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Foco totalmente na abordagem comunicativa, o que significa que transformo a sala de aula em um espaço de interação real, onde o meu objetivo principal é desenvolver a autonomia do aluno para que ele consiga "se virar" em situações do cotidiano. Em vez de focar apenas em regras gramaticais isoladas, eu conduzo a aula de forma indutiva: apresento materiais autênticos e proponho simulações de contextos reais para que o estudante use o idioma de maneira ativa, priorizando a fluidez e a transmissão da mensagem, deixando que a gramática surja naturalmente como uma ferramenta para uma comunicação eficaz.