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Sou professor de Química, minha trajetória foi construída tanto na educação quanto na indústria. Iniciei minha formação docente como bolsista de Iniciação à Docência, o que me permitiu vivenciar a sala de aula, o planejamento de atividades e a realidade do ensino básico. Paralelamente, atuo como professor voluntário em educação não formal, experiência que fortaleceu minha comunicação didática e a adaptação da linguagem para diferentes públicos.
Antes de me dedicar integralmente à docência, trabalhei por nove anos na indústria, onde tive contato direto com processos, normas de segurança e a aplicação prática dos conceitos químicos. Essa vivência influencia diretamente minha forma de ensinar, buscando sempre conectar teoria e prática.
Meu Trabalho de Conclusão de Curso foi voltado ao uso de tecnologias no ensino de Química Ambiental, com foco em metodologias que favorecem a contextualização e a compreensão crítica dos conteúdos. Também possuo vivência em concursos públicos e conhecimento dos processos educacionais, incluindo orientação para inscrições em programas e bolsas acadêmicas.