Acompanhamento Psicopedagógico Online e atendimento a neurodivergentes

Sou pedagoga, mestre em Educação e atuo há mais de 15 anos no ensino superior e na Educação a Distância, com experiência consolidada como tutora, professora formadora, professora pesquisadora, orientadora de TCC e tutora coordenadora, em instituições públicas federais e em programas nacionais de formação.

Minha trajetória profissional está fortemente vinculada ao Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES) e a cursos de graduação e pós-graduação na modalidade EaD, com atuação em mediação pedagógica, acompanhamento sistemático de estudantes, organização de ambientes virtuais de aprendizagem, apoio à avaliação e articulação direta com coordenações e equipes docentes. Tenho domínio do Moodle e ampla experiência com processos formativos voltados ao público adulto.

Atuei como tutora e professora pesquisadora no curso de Pedagogia EaD da UFSJ, como tutora e orientadora em curso de especialização da UFJF e como tutora coordenadora em cursos de aperfeiçoamento de abrangência nacional. Nessas experiências, desenvolvi práticas consistentes de acompanhamento pedagógico, supervisão de tutoria e orientação acadêmica, com foco na permanência, no desempenho e na organização do percurso formativo dos estudantes.

No ensino superior presencial e a distância, ministrei disciplinas na área da Educação, como Didática, História da Educação, Avaliação Educacional, Currículo e Metodologias de Aprendizagem, além de participar de núcleos docentes estruturantes e de pesquisa. Também atuo na orientação de trabalhos acadêmicos, especialmente em cursos de especialização.

Complementarmente, possuo formação em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Neuropsicologia, o que fundamenta meu trabalho com adultos que apresentam dificuldades de aprendizagem, organização, atenção e planejamento, especialmente em contextos acadêmicos e profissionais.

Minha atuação é marcada por rigor acadêmico, experiência institucional, capacidade de mediação pedagógica e compromisso com processos educativos consistentes, especialmente na formação de adultos na modalidade a distância.