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Olá, me chamo Yago, tenho 20 anos e curso Licenciatura em Matemática desde o início de 2025 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Ao longo desse período, venho obtendo bons resultados na vida acadêmica, mantendo um coeficiente de rendimento acima de 7. Sempre tive grande interesse em ensinar e compartilhar conhecimentos, e foi justamente essa motivação que me levou a escolher a área da licenciatura. Acredito que a educação é uma ferramenta fundamental para transformar a realidade das pessoas, e por isso procuro desenvolver constantemente minhas habilidades como futuro professor.
Apesar de ainda ser relativamente jovem, já possuo experiência lecionando há alguns anos, o que me proporcionou uma boa familiaridade com o processo de ensino e aprendizagem. Além disso, tenho facilidade em me comunicar com diferentes públicos. Durante minha trajetória acadêmica, participei da realização de diversas apresentações, seminários e palestras, experiências que contribuíram para o aprimoramento da minha comunicação e da minha capacidade de explicar conteúdos de forma clara e organizada. Também trabalhei por alguns anos com atendimento ao público, o que fortaleceu ainda mais minhas habilidades de diálogo, escuta e adaptação às necessidades de cada pessoa.
Outra experiência importante foi minha atuação como monitor de Tópicos do Ensino Médio. Nessa função, auxiliava alunos em conteúdos que, por diferentes motivos, foram pouco abordados durante o ensino médio, o que acabou gerando dificuldades no aprendizado. Além de ajudar os estudantes a compreenderem melhor os conteúdos, também colaborava com o professor da disciplina na elaboração de materiais e na correção de avaliações, oferecendo feedbacks aos alunos sobre os temas em que apresentavam mais dificuldades.
Em relação à minha metodologia de ensino, acredito que a matemática, por ser considerada uma disciplina desafiadora para muitos alunos, exige prática constante. Por isso, minhas aulas têm como foco principal a resolução contínua de exercícios. Entendo que até mesmo conteúdos aparentemente simples podem se tornar difíceis quando não são praticados regularmente. Dessa forma, durante as aulas, procuro inicialmente apresentar o tema, explicar sua utilidade e suas aplicações práticas, além de comentar curiosidades e situações do cotidiano em que aquele conteúdo pode ser utilizado.