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Atuo com apoio pedagógico particular voltado para crianças do Ensino Fundamental I, desenvolvendo estratégias personalizadas que respeitam o ritmo, as necessidades e as potencialidades de cada aluno.
Meu trabalho é fundamentado em princípios do construtivismo e das abordagens interacionistas, priorizando a aprendizagem significativa, o desenvolvimento da autonomia e o fortalecimento da autoestima acadêmica. Elaboro atividades adaptadas, intervenções direcionadas e planos individualizados, especialmente para alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, desafios de atenção, organização da rotina e interação social.
Tenho experiência na construção de planejamentos com bidocência, elaboração de PEI (Plano de Ensino Individualizado) e adaptação curricular, com olhar atento à educação inclusiva — incluindo acompanhamento de estudantes com TEA, respeitando suas especificidades cognitivas, emocionais e sensoriais.
Além do reforço em conteúdos escolares (alfabetização, letramento, matemática, produção textual e gramática), desenvolvo:
Estratégias de organização e rotina de estudos
Jogos pedagógicos e atividades lúdicas
Projetos interdisciplinares
Desenvolvimento da autorregulação e foco
Preparação para avaliações
Minha atuação também é atravessada pela minha experiência como pesquisadora, o que fortalece minha capacidade de análise, observação pedagógica e construção de intervenções baseadas em evidências e documentos curriculares.
Atualmente, aprofundo meus estudos em tecnologia na educação e educação inclusiva, buscando integrar recursos digitais e metodologias ativas ao processo de aprendizagem.
Meu compromisso é oferecer um acompanhamento acolhedor, estruturado e eficiente, promovendo não apenas a melhoria do desempenho escolar, mas também a construção de confiança, autonomia e prazer em aprender.