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A avaliação e intervenção psicopedagógica são processos que investigam como o indivíduo aprende, identificando fatores cognitivos, emocionais, comportamentais e pedagógicos que possam interferir nesse processo. A partir dessa compreensão, é elaborado um plano de intervenção individualizado, baseado em evidências e nas potencialidades do paciente, visando desenvolver habilidades de aprendizagem, funções executivas, autonomia e qualidade de vida, em parceria com a família e a escola.