Ademir Ferraz

A aprendizagem de Matemática enfrentou caminhos tortos e sinuosos quando a "prática" político-partidária passou a ser mais relevante do que o mérito. As ciências não são para brancos, negros, pobres ou ricos; são para quem tem coragem e vontade de estudar. Aprender esta ciência custa 70% de suor e 30% de inspiração, o que significa que qualquer ser humano com capacidade cognitiva média pode aprender Matemática.

Minha metodologia aborda a Teoria dos Registros de Representação Semiótica e a aprendizagem intelectual. Tal teoria foi proposta pelo nobre Professor Dr. Raymond Duval e revisada por mim, Professor Ademir Gomes Ferraz, em concordância e a pedido do próprio Professor Duval, cujos estudos dominavam prioritariamente o Ensino Fundamental e Médio.

A nova edição com nossas complementações não chegou a ser publicada devido ao falecimento do ilustre professor. O conteúdo ficou registrado em minha tese: "Revisão Complementar da Teoria dos Registros de Representação e Atividades Intelectuais".

A metodologia é simples:

I - Apresentar os elementos básicos da teoria;

II - Mostrar suas diferenças e como cada uma atua;

III - Resolver problemas com crescente profundidade;

IV - Propor a resolução de problemas desafiadores;

V - Trazer para o ensino aquilo que o aluno vê e/ou ouve no dia a dia.

Esta teoria demonstrou que o aluno aprende mais rápido e, principalmente, de forma mais eficaz, garantindo que o conhecimento seja de longa duração.