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Docente com sólida formação acadêmica e ampla experiência no Ensino Fundamental, Médio e Superior, atuo há quase 2 décadas nas áreas de Matemática, Física e Engenharias. Possuo experiência com educação inclusiva (AEE), uso de tecnologias educacionais, metodologias ativas e integração entre teoria e prática. Comprometido com a aprendizagem significativa, inovação pedagógica e formação integral dos...
Docente com sólida formação acadêmica e ampla experiência no Ensino Fundamental, Médio e Superior, atuo há quase 2 décadas nas áreas de Matemática, Física e Engenharias. Possuo experiência com educação inclusiva (AEE), uso de tecnologias educacionais, metodologias ativas e integração entre teoria e prática. Comprometido com a aprendizagem significativa, inovação pedagógica e formação integral dos estudantes.
Minha metodologia de ensino é baseada em situações problemas que envolvam a aplicação do conhecimento, focando, por exemplo, em questões no modelo do ENEM e demais vestibulares.
Além da abordagem do assunto, em cada aula são resolvidas diversas questões afim de consolidar o conhecimento, sempre buscando compreender onde o aluno precisa de uma maior atenção em relação ao conhecimento necessário para ler, entender, e resolver as questões.
O uso de metodologias ativas e recursos digitais também são fortemente incentivados, dado que o aprendizado atualmente é extremamente dinâmico.
O uso de app e sites com animações que melhoram significativamente a compreensão dos assuntos também é incentivado e utilizado, de modo que a aula não fique presa somente à memorização de conteúdos.
As questões abordadas possuem níveis de dificuldades, que vão de simples memorização, até a aplicação e criação de soluções, uma vez que, há questões que podem ser resolvidas por diferentes caminhos, e portanto, cabe o aprendizado de diferentes modos de solução de problemas.
Neste sentido, o aluno é levado a adquirir autonomia intelectual, desde as questões mais básicas até as as mais complexas, sem perder a compreensão do que está sendo feito em cada etapa da resolução dos problemas.
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