Denio Pimenta Nacle

Sou dedicado em ensinar aos que se interessam por assuntos envolvendo Ciências, Biologia e Meio Ambiente no contexto educacional. As aulas de apresentação podem envolver as dúvidas mais pertinentes das/dos estudantes, as quais não são abordadas em sala-de-aula. O extenso currículo escolar, na maioria das vezes, não permite melhor aprofundamento dos conteúdos, os quais são extremamente necessários aos concursos públicos, por exemplo, para que o candidato tenha experiência exitosa nas aprovações. Aproximar a linguagem científica aos exemplos cotidianos possibilita desenvolver habilidades de pensamentos ao consolidar a intelectualidade humana. Ao instigar estudantes dessa maneira, durante a minha carreira profissional, percebo algo motivador e inovador nas mentes, que impele ao crescimento intelectual. Observar desde as dificuldades elementares às dificuldades complexas individuais permite captar estratégias de melhoria e correção na aprendizagem diária escolar. Escutar o que a/o estudante tem a dizer de si mesma/o, para que se permita interagir na busca de soluções cognitivas, capazes de avançar no processo ensino-aprendizagem, fundamental na conquista da confiança e segurança. Cada vez que atuei desta maneira percebi a singularidade da interação aluno-professor como algo motivador na construção do conhecimento. A pedagogia como ciência do aprendizado em didática pertinente ao que pretende ensinar, perseguindo a realidade dos estudantes em meio ao processo de vivência, no afeto que desperta para a vida.