Emanuelly Cândido

Minhas aulas partem de um princípio fundamental: ninguém aprende sozinho e ninguém ensina tudo pronto. O processo de aprendizagem acontece no diálogo, na escuta e no reconhecimento da história, das vivências e das necessidades de cada aluno.

Minha metodologia é inspirada em uma perspectiva humanizadora e crítica, alinhada ao pensamento de Paulo Freire. Antes de qualquer conteúdo, busco compreender quem é o aluno, quais são seus objetivos, suas dificuldades, seus interesses e o contexto em que está inserido. A partir disso, o conhecimento é construído de forma conjunta, significativa e respeitosa.

As aulas não seguem um modelo engessado. O conteúdo é planejado de maneira flexível, considerando:

as demandas reais do aluno

seus conhecimentos prévios

seu ritmo de aprendizagem

seus interesses culturais e linguísticos

Trabalho com Língua Portuguesa e Literatura de forma integrada, relacionando leitura, escrita, interpretação, oralidade e reflexão crítica. Os textos literários são apresentados como espaços de diálogo com o mundo, com a história e com as experiências humanas, e não apenas como conteúdos para memorização.

A dinâmica das aulas envolve leitura mediada, conversas guiadas, produção textual, análise de textos, resolução de atividades contextualizadas e momentos de reflexão. O erro é entendido como parte do processo, e não como falha, e o aluno é incentivado a se posicionar, questionar e construir sentido.

Minha experiência em Letras e em comunicação me permite traduzir conteúdos complexos em explicações claras e acessíveis, sempre buscando fortalecer a autonomia, a confiança e a relação do aluno com a linguagem.

Mais do que ensinar regras, minha proposta é formar leitores críticos, sujeitos conscientes e pessoas que se reconhecem como capazes de aprender, expressar e transformar o mundo por meio da palavra.