Felipe Oliveira

Prezados(as),

Meu nome é Felipe Oliveira, sou licenciado em Geografia e venho por meio desta apresentar minha candidatura e proposta de trabalho para integrar o corpo docente de sua instituição de ensino. Acredito que a Geografia é a ciência que nos permite ler o mundo, e meu objetivo como educador é justamente fornecer as ferramentas para que os alunos realizem essa leitura de forma crítica, cidadã e conectada com a sua realidade.

Ao longo da minha trajetória, tenho me dedicado a construir uma prática pedagógica que vá além da memorização de capitais, nomes de rios ou dados estatísticos. Minha metodologia de ensino está firmemente alicerçada nas Metodologias Ativas de Aprendizagem, pois compreendo que o aluno de hoje não é mais um receptor passivo de informações, mas sim um agente protagonista na construção do seu próprio conhecimento.

Para isso, costumo estruturar minhas aulas utilizando estratégias como:

Sala de Aula Invertida: Onde o aluno tem o primeiro contato com o tema (através de materiais dinâmicos como vídeos curtos, podcasts ou artigos) em casa, e a sala de aula se torna um espaço privilegiado para tirar dúvidas, debater e aprofundar os conceitos.

Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e Estudos de Caso: Apresento situações-problema reais e atuais para que os alunos, em grupos, possam investigar, discutir e propor soluções. Por exemplo, ao invés de apenas definir "fontes de energia", desafio a turma a analisar a viabilidade da energia eólica ou solar para a nossa cidade ou região.

Gamificação e Rotação por Estações: Utilizo elementos de jogos e dinâmicas de rotação em estações de trabalho para tornar o aprendizado mais dinâmico, lúdico e colaborativo, respeitando os diferentes ritmos e estilos de aprendizagem.

Uso de Tecnologias Geoespaciais: Incentivo o uso de ferramentas como Google Earth, mapas interativos, infográficos dinâmicos e dados de satélite para que os alunos possam visualizar e analisar fenômenos geográficos de forma concreta e interativa.

Um pilar fundamental da minha abordagem é a conexão constante com a atualidade. A Geografia se transforma a cada minuto, e não podemos ensinar o espaço geográfico como algo estático. Por isso, meu planejamento didático é flexível para incorporar eventos recentes: desde conflitos geopolíticos, crises migratórias, questões ambientais em evidência (como queimadas, enchentes ou desmatamento), até discussões sobre globalização, desigualdade social e os impactos da tecnologia no espaço urbano e rural. Meu intuito é mostrar ao aluno que a Geografia está na manchete do jornal, no aplicativo de transporte que ele usa e no preço do alimento que ele consome.

Estou certo de que essa abordagem, que alia o rigor conceitual da ciência geográfica com práticas pedagógicas inovadoras e uma leitura atenta do presente, pode contribuir significativamente para a formação de alunos mais engajados, curiosos e preparados para os desafios do século XXI.

Coloco-me à disposição para uma entrevista, onde poderei detalhar melhor minhas experiências anteriores, projetos desenvolvidos e como posso somar ao projeto pedagógico da escola.

Agradeço desde já pela atenção e oportunidade.

Atenciosamente,

Felipe Oliveira