Flávio Machado De Melo

Olá! Sou o Professor Flávio Machado de Melo,
Licenciado em Letras Português/Literatura pela UERJ, e há 7 anos tenho o prazer de ensinar, inspirar e preparar alunos para os desafios da língua portuguesa e da literatura – seja na escola, no vestibular ou na vida.

Minha paixão pelo ensino nasce da crença de que aprender português vai muito além de regras gramaticais: é sobre compreender, expressar-se e interpretar o mundo com clareza e sensibilidade.

Minha metodologia: Indutiva, prática e centrada no aluno
Sigo uma abordagem indutiva, estruturada no eixo USO – REFLEXÃO – USO. Isso significa que, em vez de começar pela teoria, partimos sempre dos textos reais, situações de comunicação e necessidades práticas do aluno.

Como funciona na prática:
USO
Trabalhamos com textos autênticos (notícias, crônicas, poemas, redações de provas anteriores, letras de música, artigos), observando como a língua funciona em contextos reais.
Exemplo: Ao estudar o uso da vírgula, analisamos um editorial de jornal ou um parágrafo de um autor consagrado.

REFLEXÃO
A partir do uso observado, guio o aluno a refletir, questionar e identificar as regras e estruturas naturalmente. Aqui, a teoria é construída junto com o aluno – não apenas decorada.
Exemplo: Por que o autor usou essa pontuação? Que efeito de sentido isso cria?

USO (novamente)
Finalmente, aplicamos o conhecimento em novas produções: o aluno escreve, reescreve, adapta textos, simula situações de prova e consolida o aprendizado na prática.
Exemplo: Produzir um parágrafo argumentativo usando os recursos estudados, com feedback detalhado.

Dinâmica das aulas – online, mas sempre interativa e personalizada
Minhas aulas são 100% online, mas mantêm um caráter dinâmico, com:

Material diversificado (vídeos, infográficos, textos contemporâneos e clássicos)

Exercícios contextualizados, focados no objetivo do aluno (reforço escolar, ENEM, UERJ ou EJA)

Correção individualizada de redação, com comentários áudio ou por escrito

Simulados e análise de provas anteriores (especialmente UERJ e ENEM)

Espaço para perguntas e personalização do ritmo – cada aluno tem seu tempo