Sou formada em Engenharia de Produção e possuo sólida formação em matemática, abrangendo desde conceitos básicos até conteúdos mais avançados. Ao longo da minha trajetória, desenvolvi uma forte capacidade de análise lógica e resolução de problemas, habilidades essenciais para o ensino da disciplina.
Destaco que minha experiência com ensino começou ainda durante minha vida acadêmica, quando atuei...
Sou formada em Engenharia de Produção e possuo sólida formação em matemática, abrangendo desde conceitos básicos até conteúdos mais avançados. Ao longo da minha trajetória, desenvolvi uma forte capacidade de análise lógica e resolução de problemas, habilidades essenciais para o ensino da disciplina.
Destaco que minha experiência com ensino começou ainda durante minha vida acadêmica, quando atuei como aluna monitora da turma, ministrando aulas de apoio e auxiliando colegas na compreensão dos conteúdos. Essa vivência foi fundamental para desenvolver minha didática, comunicação e sensibilidade para identificar as dificuldades dos alunos.
Posteriormente, também ministrei aulas para turmas do ensino médio com foco na preparação para o ENEM, atuando no reforço de conteúdos, resolução de exercícios e desenvolvimento do raciocínio lógico, sempre adaptando a metodologia conforme a necessidade de cada estudante.
Além disso, fui participante da OBMEP, o que contribuiu significativamente para o aprofundamento do meu conhecimento matemático e para o desenvolvimento de estratégias de ensino mais dinâmicas e eficazes.
Atualmente, atuo como compradora na Stellantis, onde trabalho na área de suprimentos. Essa função exige o uso constante de matemática aplicada, incluindo análise de custos, negociações, planejamento e tomada de decisões estratégicas. Além disso, o cargo contribui diretamente para o aprimoramento do meu conhecimento em economia, tornando minha abordagem ainda mais prática e conectada com situações reais — algo que levo para o ensino, aproximando a matemática do dia a dia dos alunos.
Veja mais
Ver menos