Jeane Dourado
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Princípios Norteadores
A metodologia baseada em Interdisciplinaridade (epidemiologia, ciências sociais, gestão e políticas públicas), Aprendizagem ativa,
Integração teoria-prática, Educação baseada em problemas reais de saúde.
+ Metodologias Ativas
Sala de aula invertida
Seminários dialogados
Estudos de caso
Simulações (ex: surtos epidemiológicos)
realizando Atividades:
Diagnóstico situa...
A metodologia baseada em Interdisciplinaridade (epidemiologia, ciências sociais, gestão e políticas públicas), Aprendizagem ativa,
Integração teoria-prática, Educação baseada em problemas reais de saúde.
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realizando Atividades:
Diagnóstico situa...
Princípios Norteadores
A metodologia baseada em Interdisciplinaridade (epidemiologia, ciências sociais, gestão e políticas públicas), Aprendizagem ativa,
Integração teoria-prática, Educação baseada em problemas reais de saúde.
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Sala de aula invertida
Seminários dialogados
Estudos de caso
Simulações (ex: surtos epidemiológicos)
realizando Atividades:
Diagnóstico situacional
Mapeamento de vulnerabilidades
Ações educativas comunitárias
+ Eixos de Formação:
Epidemiologia (Análise de dados, Investigação de surtos, Uso de sistemas de informação em saúde);
Ciências Sociais em Saúde (Determinantes sociais, Cultura e saúde, Educação em saúde);
Gestão e Políticas de Saúde (Planejamento estratégico, Avaliação de programas, Gestão do SUS);
Estratégias de Avaliação ( Avaliação Formativa, Participação em atividades
Avaliação Somativa (Apresentações orais), Trabalho em equipe e liderança.
Ciclo de Aprendizagem Proposto: Problematização (caso real), Investigação teórica, Análise crítica, Proposição de intervenção, aplicação no território, Avaliação e reflexão.
A metodologia baseada em Interdisciplinaridade (epidemiologia, ciências sociais, gestão e políticas públicas), Aprendizagem ativa,
Integração teoria-prática, Educação baseada em problemas reais de saúde.
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Diagnóstico situacional
Mapeamento de vulnerabilidades
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Epidemiologia (Análise de dados, Investigação de surtos, Uso de sistemas de informação em saúde);
Ciências Sociais em Saúde (Determinantes sociais, Cultura e saúde, Educação em saúde);
Gestão e Políticas de Saúde (Planejamento estratégico, Avaliação de programas, Gestão do SUS);
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Avaliação Somativa (Apresentações orais), Trabalho em equipe e liderança.
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