João Henrique Batista De Souza

Eu estou no final do curso de Engenharia Mecânica pela UFRPE e utilizo a mesma metodologia de ensino de minha professora de Termodinâmica: busco iniciar a aula apresentando o livro utilizado, dou um panorama geral sobre o assunto e vamos fazer questões. Nessas questões utilizo a mesma metodologia de resolução de problemas do livro Incropera: apresentam-se os dados, o que é necessário achar, o esquema do problema, as considerações necessárias para o problema, as propriedades que podem influenciar o problema, a realização da análise propriamente dita e, por fim, os comentários pertinentes sobre a questão. O objetivo é o de realizar um estudo focado na resolução de problemas, mas buscando fazer o aluno entender todo o assunto como um todo. Para o caso de estudantes de pré-vestibular, posso passar o assunto de forma mais rápida, abordando cada uma das alternativas de múltipla escolha e preparando simulados com provas anteriores de concursos públicos e de ENEM do assunto a ser abordado. Eu tenho experiência na área de ensino por meio de apresentações de projetos na universidade. Lá no meu curso, além de apresentações em cadeiras que exigiam trabalho, eu paguei quatro cadeiras de tópicos de engenharia mecânica onde tive que construir e apresentar projetos de turbinas a vapor, turbinas eólicas e construção de um aplicativo de quiz. Além disso, fiz parte do projeto de extensão EVolt Racing-UFRPE onde também fiz apresentações para áreas da equipe sobre o trabalho realizado na área de gestão na qual cheguei a ser o diretor na área. Também já realizei palestras pelo mesmo projeto em escolas e instituições como o SESC. Por fim, eu trabalho como freelancer para a Outlier, que é uma empresa em que busca-se educar inteligências artificiais para determinado cliente e isso me deu uma melhor capacidade de trabalha de forma didática e me colocar no lugar do aluno quando está sendo trabalhado determinado tema.