Formada em Ciências Biológicas, com pós-graduação em Pedagogia e especialização em Andragogia. É mestranda em Ciências da Educação, com atuação voltada à educação, às práticas pedagógicas e à formação de jovens e adultos. Desenvolve trabalhos relacionados à Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação do Campo, formação docente e políticas públicas educacionais, buscando contribuir para uma educa...
Formada em Ciências Biológicas, com pós-graduação em Pedagogia e especialização em Andragogia. É mestranda em Ciências da Educação, com atuação voltada à educação, às práticas pedagógicas e à formação de jovens e adultos. Desenvolve trabalhos relacionados à Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação do Campo, formação docente e políticas públicas educacionais, buscando contribuir para uma educação inclusiva, democrática e contextualizada.
Sua prática profissional é pautada pela compreensão de que educar é criar possibilidades para que cada sujeito reconheça seus saberes, amplie seus conhecimentos e participe de forma ativa da sociedade. Nesse sentido, busca contribuir para uma educação que respeite as diferentes trajetórias de vida, valorize os conhecimentos populares e promova oportunidades reais de aprendizagem, participação e transformação social.
Também possui experiência na elaboração de projetos, artigos científicos, trabalhos acadêmicos, propostas curriculares, documentos institucionais e materiais pedagógicos, com atenção às normas acadêmicas e à qualidade da prática educativa.
Áreas de atuação:
• Educação de Jovens e Adultos – EJA
• Educação do Campo
• Formação continuada de professores
• Práticas pedagógicas e metodologias de ensino
• Alfabetização e letramento
• Educação inclusiva
• Políticas públicas educacionais
• Elaboração de projetos e propostas pedagógicas
• Produção acadêmica e científica
• Desenvolvimento de materiais didáticos e pedagógicos
Acredita que educar vai além de transmitir conhecimentos: é criar possibilidades, romper barreiras e garantir que cada pessoa tenha o direito de aprender, participar e construir novos caminhos. Sua atuação representa o compromisso com uma educação mais humana, inclusiva e significativa, especialmente para aqueles que, ao longo da vida, tiveram seu direito à educação limitado ou interrompido.
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