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Sou doutoranda em Linguística (UFJF), mestre na mesma área (UFJF) e especialista em Ensino de Leitura e Escrita (UFMG). Atuo como professora na rede pública e dou aulas particulares desde 2015, acompanhando estudantes de diferentes idades, contextos e objetivos. Essa vivência múltipla — entre a escola, a universidade e o ensino individual — marca profundamente a forma como penso e conduzo minhas...
Sou doutoranda em Linguística (UFJF), mestre na mesma área (UFJF) e especialista em Ensino de Leitura e Escrita (UFMG). Atuo como professora na rede pública e dou aulas particulares desde 2015, acompanhando estudantes de diferentes idades, contextos e objetivos. Essa vivência múltipla — entre a escola, a universidade e o ensino individual — marca profundamente a forma como penso e conduzo minhas aulas.
Ao longo da minha formação, participei de diversos projetos de extensão universitária voltados ao ensino, sempre com foco na aproximação entre teoria e prática, na democratização do conhecimento e no respeito às realidades dos alunos. Acredito que o estudo da linguagem faz mais sentido quando dialoga com a vida real, com os textos que circulam no mundo e com as experiências concretas de quem aprende.
Minha metodologia é flexível e adaptável: parto dos interesses, das necessidades e das dificuldades de cada aluno para construir percursos de aprendizagem significativos. Gosto de trabalhar com textos orais e escritos reais, aqueles que circulam socialmente, para refletir sobre como a língua funciona de fato — muito além da simples memorização de classes gramaticais. Utilizo jogos, atividades lúdicas, desafios e propostas criativas, sem abrir mão dos exercícios clássicos essenciais ao desenvolvimento da leitura, da escrita, da interpretação e do domínio da norma culta quando necessário. A literatura também ocupa um lugar central nas aulas, pois acredito que o hábito de ler é indispensável para a formação no campo das linguagens.
Busco aulas leves, dialogadas e consistentes, que equilibrem acolhimento e rigor. Mais do que transmitir conteúdos, meu objetivo é fortalecer a autonomia, a confiança e o pensamento crítico dos estudantes, ajudando cada um a se apropriar da língua de forma consciente, crítica e criativa.
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