Trabalho na perspectiva sócio construtivista. Com plano individual  de atendimento e com atividades de acordo com os desafios e expectativas  que o aluno precisa superar. Possui otimo manejo com crianças com barreiras atitudinais. 
        Trabalho na perspectiva sócio construtivista. Com plano individual  de atendimento e com atividades de acordo com os desafios e expectativas  que o aluno precisa superar. Possui otimo manejo com crianças com barreiras atitudinais.