Leticia Castro

Busco sempre selecionar métodos de ensino alinhados ao nível, aos objetivos e às necessidades individuais de cada aluno. Quando a meta é desenvolver conversação e escrita formal, estruturo as aulas para privilegiar essas competências; quando o foco é um domínio mais amplo da língua, seguimos uma progressão didática equilibrada, contemplando todas as habilidades essenciais.

A condução das aulas integra explicações claras de estruturas gramaticais, reflexão sobre aspectos interculturais — fundamentais para compreender a língua em uso — e atividades práticas de escrita e oralidade que estendem o aprendizado para além da sala de aula.

Possuo um ano e meio de experiência no ensino de idiomas, incluindo inglês para iniciantes, francês para fins específicos e português como língua estrangeira. Ao longo desse período, priorizei proporcionar aos alunos uma vivência próxima da conversação real, oferecendo estratégias de aprimoramento contínuo e combinando exercícios tradicionais com recursos tecnológicos.

Finalizei a graduação em Letras Francês em 2024 e desde então utilizo minha base acadêmica e conhecimentos valiosos adquiridos em sala de aula para fundamentar o uso consciente da tecnologia e de abordagens alternativas. Isso garante que o aluno se sinta seguro ao se expressar, contando com um plano personalizado que substitui listas exaustivas por estímulos visuais e auditivos multimodais. Essa combinação torna o processo mais acolhedor, dinâmico e verdadeiramente eficaz.

Além disso, promovo a autonomia do estudante através do contato direto com literaturas e mídias autênticas, transformando o erro em uma etapa natural de aprendizado e garantindo que cada aula seja um passo sólido rumo à fluência.