Sejam bem vindos, sou a Leticia!
A minha experiência com a licenciatura ainda está limitada às aulas, à aulas particulares de inglês que ministrei, ao cursinho popular no qual sou monitora de humanas, redação, literatura e inglês e a um projeto no qual discutimos com os educandos sobre cidadania e linguagem utilizando a metodologia freireana.
Contudo, em cada experiência que tive, abrangendo...
Sejam bem vindos, sou a Leticia!
A minha experiência com a licenciatura ainda está limitada às aulas, à aulas particulares de inglês que ministrei, ao cursinho popular no qual sou monitora de humanas, redação, literatura e inglês e a um projeto no qual discutimos com os educandos sobre cidadania e linguagem utilizando a metodologia freireana.
Contudo, em cada experiência que tive, abrangendo múltiplas idades, objetivos, rotinas, dificuldades e facilidades, tive a oportunidade de aprender diferentes metodologias ativas e adaptar às necessidades de cada aluno.
Desse modo, acredito ser ideal primeiramente saber o nível de conhecimento do aluno, o seu objetivo com o que pretender aprender, se você é uma pessoa que tem mais facilidade com o auditivo, o visual, a escrita, o abstrato ou o concreto, se deseja aulas mais interativas, com dinâmicas diversas, ou o foco no conteúdo.
Assim, é imprescindível e enriquecedor para mim, como educadora, conhecer e moldar metodologias que facilitem ao aluno o aprendizado e tornem o aprender uma atividade mais leve. Ainda mais, em épocas pré vestibular, que como alguém que recentemente passou por esse momento, sei como é estressante.
Além de ser essencial, claro, compreender a rotina do educando, pois diferentes realidades resultam em diferentes disponibilidades para estudos, por exemplo.
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