Sou formada em Pedagogia pela Unicamp e tenho experiência com Educação Infantil e Ensino Fundamental I, especialmente no processo de alfabetização. Minhas aulas são planejadas de acordo com as necessidades de cada criança, respeitando seu ritmo de aprendizagem e suas formas de compreender a leitura e a escrita.
Minha prática é fundamentada na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, entendend...
Sou formada em Pedagogia pela Unicamp e tenho experiência com Educação Infantil e Ensino Fundamental I, especialmente no processo de alfabetização. Minhas aulas são planejadas de acordo com as necessidades de cada criança, respeitando seu ritmo de aprendizagem e suas formas de compreender a leitura e a escrita.
Minha prática é fundamentada na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, entendendo a aprendizagem como um processo mediado, construído na interação entre o aluno, o professor e os materiais de estudo. Trabalho a partir da Zona de Desenvolvimento Proximal, oferecendo desafios possíveis e apoio pedagógico para que a criança avance gradualmente em seus conhecimentos.
Utilizo atividades lúdicas, jogos, leitura de diferentes gêneros textuais e propostas que integrem oralidade, leitura e escrita, buscando ir além da memorização de sílabas. O foco é que a criança compreenda a função social da linguagem escrita e desenvolva autonomia no processo de alfabetização.
Veja mais
Ver menos