Perfil de Renato Vinícius Alvernaz Marques

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Meu nome é Renato Vinícius Alvernaz Marques, sou Doutor em Ciências e Técnicas Nucleares pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e professor com sólida experiência no ensino médio, técnico e superior. Ao longo da minha trajetória, construí uma prática docente marcada pelo
compromisso com o aprendizado significativo, pela responsabilidade ética e pelo respeito à diversidade no ambiente es...
Meu nome é Renato Vinícius Alvernaz Marques, sou Doutor em Ciências e Técnicas Nucleares pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e professor com sólida experiência no ensino médio, técnico e superior. Ao longo da minha trajetória, construí uma prática docente marcada pelo
compromisso com o aprendizado significativo, pela responsabilidade ética e pelo respeito à diversidade no ambiente escolar e acadêmico. Sou Professor Efetivo da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais desde 2019 e atuei como Professor Substituto no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG – Campus Ouro Branco), lecionando Física no Ensino Técnico Integrado e em cursos de Engenharias. Nessas instituições, tive a oportunidade de desenvolver metodologias claras, conteúdo rigoroso e uma postura didática que valoriza o diálogo, a participação ativa dos estudantes e a construção do conhecimento de forma colaborativa. Minha formação doutoral na área de Engenharia Nuclear me proporcionou forte base científica, experiência com pesquisa de alto nível, publicações internacionais e participação em congressos nacionais e estrangeiros. Trabalhei com análise neutrônica de reatores, sistemas híbridos fusão-fissão e modelagem computacional, atividades que fortaleceram minha capacidade de análise, organização, clareza conceitual e comunicação técnica — habilidades que aplico integralmente em sala de aula. Embora minha trajetória acadêmica seja robusta, é o trabalho como professor que mais me motiva. Acredito em um ensino acessível, significativo e inspirador. Busco diariamente tornar a Física compreensível, relevante e integrada à realidade dos estudantes, incentivando a autonomia intelectual, a curiosidade científica e o pensamento crítico. Além disso, mantenho postura profissional colaborativa, prezando pelo bom relacionamento com colegas e contribuindo para um ambiente institucional respeitoso, ético e produtivo.
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