Silzete Dos Santos

Pedagoga experiente e pós-graduado(a) em Neuropsicopedagogia e Educação Especial, com sólidos conhecimentos no desenvolvimento de estratégias de aprendizagem inclusivas e personalizadas. Possuo mais 20 anos de experiência em regência de classe nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental (I e II) além de atuação consolidada na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Escolas particulares e escola pública.
Minha prática pedagógica é fundamentada na compreensão dos processos cognitivos, emocionais e sociais dos alunos, utilizando a neuropsicopedagogia para identificar e intervir em dificuldades de aprendizagem, transtornos e altas habilidades. Sou especializado(a) na elaboração de Planos de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e na utilização de recursos de tecnologia assistiva, visando a autonomia e o pleno desenvolvimento de todos os estudantes.
Busco oportunidades que me permitam aplicar meu conhecimento multidisciplinar para promover uma educação equitativa e de qualidade, colaborando com equipes gestoras, famílias e profissionais de saúde para garantir o sucesso educacional e a inclusão social dos alunos."
Principais Competências e Áreas de Atuação
Especialista em Inclusão: Amplo conhecimento da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, com habilidades para criar ambientes de aprendizagem acessíveis.
Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional: Capacidade de realizar avaliações e intervenções psicopedagógicas baseadas na neurociência para otimizar o processo de ensino-aprendizagem.
Gestão de Sala de Aula e Relacionamento Interpessoal: Habilidade em gerenciar dinâmicas de grupo, comunicar-se com clareza e empatia, e construir relacionamentos positivos com alunos, pais e colegas de trabalho.
Flexibilidade e Criatividade: Adaptação de metodologias e materiais didáticos para atender às necessidades específicas de públicos diversos, como crianças, adolescentes e adultos (EJA).
Planejamento e Avaliação: Expertise na elaboração de planejamentos de aula (regulares e individualizados), avaliação processual e produção de relatórios pedagógicos detalhados.
Trabalho Colaborativo: Articulação com a equipe escolar e rede de apoio (saúde e assistência social) para um suporte integral ao aluno.