Tainá Araujo Ferreira

Ao iniciar minhas aulas, sempre tenho um primeiro passo: conhecer meus alunos, o que eles gostam, seus interesses, o que eles buscam com o aprendizado da Língua Inglesa, qual a forma de contato diário que eles possuem com a Língua. Para que haja uma boa aula, é imprescindível que o professor saiba para quem ele está ensinando, de forma a trazer a realidade do aluno para dentro da sala de aula, de forma a permitir que o contexto trabalhado é real e concreto, sendo útil no ambiente fora da sala de aula. Quanto mais um aluno entende a utilidade daquilo que está aprendendo, cada vez mais ele estará motivado a buscar aprender e assim ter novas oportunidades em sua vida, sejam elas referentes a trabalho, estudo ou até mesmo a lazer. Ministrar aulas de ingles deve ser um momento do dia divertido e alegre, de modo que todos os participantes devem estar em constante integração, e a dinamicidade como ferramenta de não ter uma aula chata e sem graça.
Tenho experiencia com todas as idades, desde 2 anos até os 72, e sei muito bem que cada uma dessas idades aprende ingles sob determinados parametros. Compreende-los é uma enorme prioridade, uma vez que, ensinar é um ato de amor, e aprendemos a amar cada um de nossos alunos com dedicação e afeto, o que traz um retorno maravilhoso para todos, alunos e professores.