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Em minhas aulas, incentivo a leitura usando dramatização, confecção de cartazes, transformação de textos em história em quadrinhos e vice-versa, simulação de julgamento dos personagens e pesquisas sobre o tema; procuro despertar a curiosidade lendo ou contando trechos da obra, tudo isso considerando o nível de conhecimento e as áreas de interesse do aluno. Tais atividades também contribuem para...
Em minhas aulas, incentivo a leitura usando dramatização, confecção de cartazes, transformação de textos em história em quadrinhos e vice-versa, simulação de julgamento dos personagens e pesquisas sobre o tema; procuro despertar a curiosidade lendo ou contando trechos da obra, tudo isso considerando o nível de conhecimento e as áreas de interesse do aluno. Tais atividades também contribuem para o desenvolvimento da atenção e criatividade.
A partir da exploração das histórias, passamos a trabalhar com a reconstrução ou resumo, levando em consideração a espécie da obra (livro ou texto), utilizando a primeira, segunda ou terceira pessoa observando assim o uso correto da conjugação verbal,bem como outros aspectos gramaticais e ortográficos, além da coesão dos relatos escritos.
O desenvolvimento oral, raciocínio e expressão da própria opinião, respeitando opiniões adversas, busca desenvolver a capacidade de argumentação e expressão de pensamentos e sentimentos serão desenvolvidos com base nas atividades propostas.
Os livros e textos propostos visam trabalhar a valorização da vida, família, amizades, autoestima, respeito próprio e para com os semelhantes, bem como aos animais e a natureza em si.

INGLÊS: As mesmas atividades e propostas acima.
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