Meu nome é Wendell Lessa Vilela Xavier, e atuo como professor de Português e Redação, com experiência no ensino fundamental final, ensino médio, cursos preparatórios e formação acadêmica. Minha atuação como docente está diretamente ligada à convicção de que a língua não é apenas um conjunto de regras, mas um instrumento essencial de pensamento, comunicação e formação humana.
Minhas aulas seguem...
Meu nome é Wendell Lessa Vilela Xavier, e atuo como professor de Português e Redação, com experiência no ensino fundamental final, ensino médio, cursos preparatórios e formação acadêmica. Minha atuação como docente está diretamente ligada à convicção de que a língua não é apenas um conjunto de regras, mas um instrumento essencial de pensamento, comunicação e formação humana.
Minhas aulas seguem uma metodologia clara, progressiva e aplicada. Trabalho a gramática de forma funcional, sempre conectada ao uso real da língua em textos, discursos e produções escritas. O objetivo não é a memorização mecânica de conceitos, mas a compreensão de como a língua opera na construção de sentidos. Por isso, conteúdo gramatical, leitura, interpretação e produção textual caminham juntos.
Na redação, priorizo o desenvolvimento do raciocínio, da organização das ideias e da argumentação consistente. Ensino o aluno a planejar o texto, estruturar introdução, desenvolvimento e conclusão, escolher vocabulário adequado e revisar criticamente o que escreve. As produções são acompanhadas de correções comentadas, orientações individuais e reescritas, pois acredito que escrever bem é resultado de processo, não de improviso.
As aulas são dinâmicas, com leitura orientada de textos, análise de exemplos, exercícios graduais e momentos de diálogo. Estimulo a participação, as perguntas e o pensamento crítico, mantendo sempre um ambiente respeitoso e exigente.
Minha experiência docente e acadêmica permite adaptar o ensino ao nível e às necessidades de cada aluno. Meu compromisso é oferecer clareza, método e acompanhamento, ajudando o estudante a ganhar segurança na leitura, precisão na escrita e autonomia no uso da língua portuguesa.
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