rofessor de Geografia e História: Educação Crítica, Territorial e Histórica para a Formação Cidadã

Sou Professor de Geografia e História, com atuação orientada para a formação crítica, contextual e interdisciplinar dos estudantes, conectando passado, território e sociedade aos desafios contemporâneos. Minha prática pedagógica parte da compreensão de que o ensino dessas áreas vai além da transmissão de conteúdos: trata-se de desenvolver consciência histórica, leitura espacial do mundo e capacidade de análise crítica da realidade.

Em História, trabalho a construção dos processos históricos de forma articulada, valorizando múltiplas narrativas, contextos culturais, económicos e políticos. Estimulo os alunos a compreenderem as continuidades e rupturas ao longo do tempo, relacionando eventos históricos globais e locais com questões atuais como cidadania, democracia, identidades, conflitos e transformações sociais.

Na Geografia, abordo o espaço como resultado da ação humana e das dinâmicas naturais, analisando temas como geopolítica, globalização, território, meio ambiente, economia, urbanização e desigualdades socioespaciais. Busco desenvolver nos estudantes a capacidade de interpretar mapas, gráficos, indicadores e paisagens, promovendo uma leitura crítica do espaço geográfico em diferentes escalas — local, nacional e global.

Minha metodologia valoriza aulas dialogadas, uso de recursos visuais, análise de documentos, estudos de caso, debates, projetos interdisciplinares e integração de tecnologias educativas. Incentivo o protagonismo do aluno, o pensamento autónomo e a argumentação fundamentada, criando um ambiente de aprendizagem participativo e reflexivo.

Acredito que o ensino de Geografia e História é essencial para formar cidadãos conscientes, éticos e preparados para compreender e intervir no mundo de forma responsável, crítica e informada, contribuindo para uma sociedade mais justa, plural e sustentável.