Professor de Português, Redação, Escrita Criativa e Literatura - Aulas Online

Graduado em Letras – Licenciatura em Português pela Universidade Federal de Minas Gerais, atualmente graduando em Bacharelado em Edição na mesma instituição, e especialista em formação em Gestão de Políticas Públicas Educacionais e Transformação Digital pela Universidade Federal de Alagoas. Atuo como professor da educação básica na rede pública e tenho experiência consolidada em ensino, pesquisa, extensão universitária e produção editorial.

Durante minha trajetória acadêmica, fui bolsista na UFMG no Programa para o Desenvolvimento do Ensino de Graduação, com foco na produção de conteúdos digitais e no desenvolvimento de estratégias de engajamento discente no projeto Educação on-line na FALE, integrando práticas pedagógicas, mídias e tecnologias educacionais. Minha pesquisa se concentra nos contos de fadas, suas origens e processos de adaptação, especialmente em diálogo com o dorama Tudo Bem Não Ser Normal, articulando literatura comparada, teoria literária, análise do discurso e edição.

Sou autor do romance A Escolha (Im)Perfeita (2024) e organizador da obra Opúsculo Humanitário (2025), atuando também na editoração de livros. Possuo ampla formação complementar nas áreas de linguagens, escrita criativa, revisão textual, metodologias ativas, inteligência artificial aplicada à aprendizagem e inovação pedagógica, buscando integrar literatura, educação e tecnologias digitais em uma perspectiva crítica e transformadora.

Nos cursos complementares, aprofundei-me principalmente em cinco grandes eixos:

1. Linguagens, literatura e teoria crítica;

2. Escrita criativa e produção textual;

3. Edição, revisão e produção editorial;

4. Educação, metodologias ativas e inovação pedagógica;

5. Tecnologias digitais e inteligência artificial na educação.

Quanto às palestras, jornadas e congressos, participei de eventos voltados a:

1. Formação de leitores e práticas de leitura em sala de aula

2. Divulgação científica e circulação do conhecimento

3. Materialidade do livro e história da edição (incluindo reflexões sobre Roger Chartier)

4. Relações entre literatura, cinema e sociedade

5. Qualidade social da educação pública

6. Internacionalização das humanidades

7. Práticas pedagógicas e desafios contemporâneos da escola