Minhas aulas são planejadas para promover a curiosidade, o pensamento crítico e a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. Trabalho a partir de metodologias investigativas, nas quais os alunos são convidados a levantar hipóteses, observar fenômenos, discutir ideias e construir explicações com base em evidências, aproximando o conhecimento científico de situações do cotidiano...
Minhas aulas são planejadas para promover a curiosidade, o pensamento crítico e a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. Trabalho a partir de metodologias investigativas, nas quais os alunos são convidados a levantar hipóteses, observar fenômenos, discutir ideias e construir explicações com base em evidências, aproximando o conhecimento científico de situações do cotidiano. Participo de pesquisas na área de Ensino de Ciências e desenvolvo materiais didáticos acessíveis, buscando integrar ciência, cultura e diferentes saberes nas práticas educativas.
Busco desenvolver aulas dinâmicas e contextualizadas, utilizando diferentes estratégias pedagógicas, como experimentações, atividades práticas, jogos educativos, análise de vídeos, divulgação científica e discussões orientadas. O objetivo é tornar o aprendizado significativo, estimulando não apenas a memorização de conteúdos, mas a compreensão dos processos científicos e sua relação com questões sociais, ambientais e tecnológicas.
Também possuo experiência no acompanhamento pedagógico de crianças do Ensino Fundamental I, auxiliando no desenvolvimento da autonomia nos estudos, na organização das atividades escolares e na compreensão de conteúdos de Ciências e áreas correlatas. Nesse trabalho, priorizo estratégias que respeitam o ritmo de aprendizagem de cada estudante, fortalecendo a confiança, a curiosidade e o interesse pelo conhecimento.
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