Sou profissional da área de tecnologia e atuo com desenvolvimento, bancos de dados, infraestrutura e análise de dados, trabalhando diariamente com tecnologias como SQL, PostgreSQL, Python, sistemas em nuvem e ambientes corporativos.
Minhas aulas são práticas e personalizadas de acordo com o nível e o objetivo de cada aluno. Posso acompanhar desde quem está começando do zero e quer entender infor...
Sou profissional da área de tecnologia e atuo com desenvolvimento, bancos de dados, infraestrutura e análise de dados, trabalhando diariamente com tecnologias como SQL, PostgreSQL, Python, sistemas em nuvem e ambientes corporativos.
Minhas aulas são práticas e personalizadas de acordo com o nível e o objetivo de cada aluno. Posso acompanhar desde quem está começando do zero e quer entender informática, programação e lógica, até quem já trabalha com tecnologia e deseja aprofundar conhecimentos em SQL e bancos de dados.
A metodologia é baseada em entender o conceito, praticar e aprender a resolver problemas. Em vez de apenas apresentar comandos ou conteúdos para decorar, procuro explicar o raciocínio por trás de cada assunto e mostrar onde ele é utilizado na prática.
Entre os conteúdos que posso trabalhar estão:
• Informática e fundamentos de tecnologia
• Lógica de programação
• Introdução à programação
• Python
• SQL do básico ao avançado
• PostgreSQL
• Bancos de dados relacionais
• Modelagem e organização de dados
• Consultas, filtros, JOINs, agregações, subqueries e CTEs
• Noções de administração e funcionamento de bancos de dados
• Resolução de exercícios e projetos práticos
• Apoio para estudantes de cursos técnicos, graduação e profissionais que estão entrando na área de tecnologia
As aulas podem seguir uma sequência estruturada de aprendizado ou ser direcionadas para uma necessidade específica do aluno, como uma disciplina da faculdade, preparação para uma prova, desenvolvimento de um projeto, dificuldade em determinado conteúdo ou aprimoramento profissional.
Gosto de utilizar exemplos reais e exercícios progressivos, acompanhando o raciocínio do aluno para identificar exatamente onde estão as dúvidas. Meu objetivo é que, ao final da aula, o aluno não saiba apenas repetir uma solução, mas consiga entender o problema e construir a solução sozinho.
Veja mais
Ver menos