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Minha metodologia de ensino na alfabetização é centrada na criança como sujeito ativo do processo de aprendizagem. Utilizo uma abordagem significativa, que parte do contexto e da vivência dos alunos, valorizando seus saberes prévios e respeitando seu ritmo de desenvolvimento.

Combino elementos do letramento e do método fônico, integrando atividades que desenvolvem tanto a consciência fonológica...
Minha metodologia de ensino na alfabetização é centrada na criança como sujeito ativo do processo de aprendizagem. Utilizo uma abordagem significativa, que parte do contexto e da vivência dos alunos, valorizando seus saberes prévios e respeitando seu ritmo de desenvolvimento.

Combino elementos do letramento e do método fônico, integrando atividades que desenvolvem tanto a consciência fonológica quanto a compreensão da função social da leitura e da escrita. As aulas são organizadas de forma lúdica e interativa, com uso de jogos pedagógicos, músicas, histórias, textos diversos e atividades práticas que estimulam a escuta, a fala, a leitura e a escrita de maneira integrada.
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