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Minhas aulas são planejadas de forma dinâmica e adaptadas às necessidades de cada aluno ou turma, respeitando diferentes ritmos e formas de aprendizagem. Utilizo metodologias ativas que incentivam a participação, o pensamento crítico e a construção do conhecimento de maneira significativa, sempre relacionando o conteúdo com o cotidiano e com questões sociais e históricas relevantes.

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Minhas aulas são planejadas de forma dinâmica e adaptadas às necessidades de cada aluno ou turma, respeitando diferentes ritmos e formas de aprendizagem. Utilizo metodologias ativas que incentivam a participação, o pensamento crítico e a construção do conhecimento de maneira significativa, sempre relacionando o conteúdo com o cotidiano e com questões sociais e históricas relevantes.

Trabalho com diferentes recursos didáticos, como textos, imagens, vídeos, mapas, linhas do tempo e ferramentas digitais, buscando tornar as aulas mais interativas e acessíveis. A avaliação ocorre de forma contínua, por meio de atividades reflexivas, debates e produções escritas, priorizando o desenvolvimento da autonomia e da argumentação dos estudantes.

Como licencianda em História, possuo experiência com planejamento pedagógico alinhado à BNCC e com a personalização das aulas conforme os objetivos do aluno, seja para reforço escolar, aprofundamento de conteúdos ou desenvolvimento de habilidades críticas.
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