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Minha metodologia para aulas online começa com uma avaliação diagnóstica inicial, onde mapeio o perfil do/a aprendiz — suas potencialidades, limites, estilo de aprendizagem e aspectos emocionais — além da infraestrutura tecnológica disponível e do ambiente domiciliar de estudos. A partir desse levantamento, elaboro um plano de estudos personalizado, realizando a curadoria e adaptação de materiais...
Minha metodologia para aulas online começa com uma avaliação diagnóstica inicial, onde mapeio o perfil do/a aprendiz — suas potencialidades, limites, estilo de aprendizagem e aspectos emocionais — além da infraestrutura tecnológica disponível e do ambiente domiciliar de estudos. A partir desse levantamento, elaboro um plano de estudos personalizado, realizando a curadoria e adaptação de materiais didáticos, sejam digitais ou físicos, transformando conteúdos complexos em formatos acessíveis como infográficos, mapas mentais e recursos interativos. A estruturação da rotina é feita colaborativamente, com metas realistas que consideram o tempo de concentração e as necessidades individuais.

Nas aulas online, utilizo plataformas interativas e estratégias variadas para manter o engajamento, alternando exposição dialogada com atividades práticas. O acompanhamento contínuo permite registrar o progresso e ajustar a abordagem quando necessário. Um diferencial importante é a facilitação oferecida aos responsáveis: encontros periódicos para orientar sobre como auxiliar nas tarefas escolares com qualidade e respeito, além de treinamento básico para o uso das ferramentas tecnológicas. Essa formação visa reduzir conflitos e promover um ambiente familiar acolhedor e favorável à autonomia do estudante.

Por fim, o processo é constantemente avaliado por meio do feedback do próprio aprendiz e da família, garantindo reajustes flexíveis. Como psicóloga, atuo como mediadora entre o conhecimento, a tecnologia e o sujeito, identificando fatores emocionais que impactam a aprendizagem e criando um espaço seguro para o desenvolvimento. O resultado é um percurso educativo que respeita o tempo e as singularidades de cada criança ou adolescente, fortalecendo sua autoconfiança e autonomia.

Vamos construir tudo isso juntas e com alegria?! <3
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