Lidia Maria Dos Santos

Profissional autônoma, graduada em Letras – Português/Espanhol.
Em 2004, realizei estágio docência, lecionando Língua Portuguesa e Língua Espanhola para turmas do ensino médio. Nesse mesmo período, atuei como proposal coordinator em uma empresa multinacional, sendo responsável pela leitura e interpretação de editais públicos e licitações, bem como pela elaboração, formatação, revisão ortográfica e revisão geral dos textos das propostas apresentadas em resposta a esses editais.

Já aposentada, fui desligada da empresa em julho/2015, e passei a me dedicar à área da educação. Viajei à Buenos Aires onde fiz um curso de atualização para professores de espanhol e, voltando a São Paulo participei do curso de didática para professores de espanhol no Instituto Cervantes.

Atualmente, leciono em uma escola de Ensino Fundamental, desde agosto de 2016, e também ofereço aulas particulares de Inglês (níveis A1, B1 e B2) e Espanhol (níveis A1 a C1). Tenho disponibilidade diária das 7h às 10h da manhã, além de às quintas-feiras em período integral. Busco ocupar meu tempo livre oferecendo aulas de reforço em Língua Portuguesa, Inglês e Espanhol, bem como em outras disciplinas da área de Humanas.

Possuo domínio avançado de Espanhol e Inglês em nível intermediário/avançado, com formação em andamento pela Cultura Inglesa.

Minhas aulas são planejadas de acordo com o nível e os objetivos do aluno. Trabalho com materiais atualizados, exercícios práticos e situações reais de uso da língua, garantindo que o estudante não apenas compreenda a teoria, mas também consiga aplicá-la no dia a dia. No caso das aulas de reforço escolar, foco nas dificuldades específicas do aluno, revisando conteúdos, tirando dúvidas e desenvolvendo estratégias de estudo.

Adoto uma abordagem comunicativa, aliando explicações claras a práticas constantes. Utilizo recursos como textos, vídeos, atividades interativas e exercícios de leitura, escrita, conversação e escuta. Para reforço de Português e demais matérias de Humanas, priorizo a compreensão textual, organização de ideias, preparação para provas e desenvolvimento do pensamento crítico.

As aulas são dinâmicas e adaptadas ao ritmo do aluno. Começamos com uma breve revisão, avançamos para o conteúdo principal e finalizamos com atividades práticas que consolidam o aprendizado. Sempre incentivo a participação ativa, promovendo um ambiente acolhedor e colaborativo.

O aluno sente-se à vontade e seguro para aprender, errar, perguntar e aprimorar suas habilidades. Meu objetivo é tornar o aprendizado leve, eficiente e personalizado, para que cada estudante evolua com confiança e autonomia.