Caros Alunos.
Sou formado em História, estou concluindo pós-graduação na área de História, Filosofia e Sociologia na Puc. Participei, durante a graduação, de um simpósio acadêmico internacional na USP como palestrante à convite de professores da instituição: História XVIII Encontro Internacional – Imagem Medieval: História e Teoria. Participação como palestrante, na apresentação do artigo:” A I...
Caros Alunos.
Sou formado em História, estou concluindo pós-graduação na área de História, Filosofia e Sociologia na Puc. Participei, durante a graduação, de um simpósio acadêmico internacional na USP como palestrante à convite de professores da instituição: História XVIII Encontro Internacional – Imagem Medieval: História e Teoria. Participação como palestrante, na apresentação do artigo:” A Importância do Scriptorium Monástico para preservação e manutenção da cultura Ocidental”.
Possuo uma vontade incessante de busca pelo conhecimento, e estou apto a ajuda-los em uma intrigante e belíssima jornada pela história. Tenho experiência como professor em aulas presenciais, cursinho pré vestibular, assim como em aulas a distância na configuração de aulas particulares. Estou adaptado a ambos os formatos.
Não tenho uma metodologia fixa, gosto de adapta-la de acordo com a necessidade do aluno/classe, porém, ao destrinchar os eventos gosto de iniciar uma investigação profunda sobre os elementos envolvidos no contexto, abordando as substâncias políticas, artísticas, sociológicas, filosóficas com o intuito de melhor contextualizar os alunos com uma representação histórica mais próxima possível dos eventos.
Além disso, adapto minha abordagem conforme as necessidades da turma, respeitando diferentes ritmos de aprendizagem e utilizando exemplos, revisões direcionadas e explicações simplificadas sempre que necessário. Meu objetivo é garantir que todos os alunos se sintam confiantes e preparados para alcançar bons resultados nos exames.
Ao longo da minha atuação, contribuí para a evolução do desempenho dos alunos, auxiliando na melhoria da interpretação de questões e no aumento da confiança para a realização de provas de todos os tipos e perfis.
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